In de loop der jaren zijn er duizenden boeken geschreven en honderden films gemaakt waarin allerhande ziektes, aandoeningen en beperkingen een belangrijke rol spelen. Medische problemen hebben nu eenmaal een grote invloed op het dagelijks functioneren en op de levenskwaliteit van ieder van ons. In het verlengde daarvan maken ook spraak-, taal- en gehoorproblemen geregeld het onderwerp uit van boeken, films en theateropvoeringen.
Dit boek biedt een selectie, met de nodige kritische kanttekeningen en commentaren, van wat er op dit vlak zoal verschenen is. Zowel fictie- en non-fictieboeken, kinder- en jeugdboeken, als films en theatervoorstellingen komen daarbij aan de orde. Belangrijk is ook de manier waarop mensen met communicatieproblemen daarin gepercipieerd worden.
Achtereenvolgens komen afasie, het locked-in syndroom, doofheid en slechthorendheid, stotteren, mutisme en dysartrie-anartrie aan bod. Ook een aantal ‘andere’ spraak- en taalstoornissen zoals schisis, uitspraak- en stemproblemen komt ter sprake.
Het boek richt zich tot eenieder met interesse voor spraak-, taal- en/of gehoorproblemen, hetzij professioneel (logopedisten, psychologen, pedagogen, artsen, bibliothecarissen…), hetzij als ouder, leerkracht of familielid van kinderen of volwassenen met communicatiestoornissen. Wie zelf dergelijke problemen vertoont of vertoond heeft, vindt er verhalen van of over lotgenoten.
Eric Manders doceerde aan de Afdeling Logopedische en Audiologische Wetenschappen van de KU Leuven en aan het Departement Logopedie en Audiologie van Thomas More Antwerpen. Daarnaast was hij meer dan twintig jaar werkzaam in het UZ Leuven, waar hij betrokken was bij de diagnostiek en de therapie van mensen met communicatiestoornissen. Naast talrijke bijdragen in vaktijdschriften schreef hij diverse boeken over spraak- en taalstoornissen bij kinderen en bij volwassenen en een boek over taalpragmatiek.
ISBN: 9789463712323
Dit boek biedt een selectie, met de nodige kritische kanttekeningen en commentaren, van wat er op dit vlak zoal verschenen is. Zowel fictie- en non-fictieboeken, kinder- en jeugdboeken, als films en theatervoorstellingen komen daarbij aan de orde. Belangrijk is ook de manier waarop mensen met communicatieproblemen daarin gepercipieerd worden.
Achtereenvolgens komen afasie, het locked-in syndroom, doofheid en slechthorendheid, stotteren, mutisme en dysartrie-anartrie aan bod. Ook een aantal ‘andere’ spraak- en taalstoornissen zoals schisis, uitspraak- en stemproblemen komt ter sprake.
Het boek richt zich tot eenieder met interesse voor spraak-, taal- en/of gehoorproblemen, hetzij professioneel (logopedisten, psychologen, pedagogen, artsen, bibliothecarissen…), hetzij als ouder, leerkracht of familielid van kinderen of volwassenen met communicatiestoornissen. Wie zelf dergelijke problemen vertoont of vertoond heeft, vindt er verhalen van of over lotgenoten.
Eric Manders doceerde aan de Afdeling Logopedische en Audiologische Wetenschappen van de KU Leuven en aan het Departement Logopedie en Audiologie van Thomas More Antwerpen. Daarnaast was hij meer dan twintig jaar werkzaam in het UZ Leuven, waar hij betrokken was bij de diagnostiek en de therapie van mensen met communicatiestoornissen. Naast talrijke bijdragen in vaktijdschriften schreef hij diverse boeken over spraak- en taalstoornissen bij kinderen en bij volwassenen en een boek over taalpragmatiek.
*** Recensie: Mieke Starmans-van Haren, NBD Biblion, 18 november 2020
Vooral bedoeld voor ouders en professionals als handreiking voor de emotionele verwerking. Het geheel is vlot en voor leken toegankelijk geschreven. … onmisbaar voor advisering.
*** Recensie: Geert Andries in Signaal (jg 29 nr 113)
Het is boeiend vast te stellen hoeveel materiaal er voor handen is, zeker als je ook nog eens buiten het Nederlandstalige taalgebied op zoek gaat. Iedereen zal hier en daar een (kinder)boek of film herkennen, misschien zelfs niet beseffend dat dit over een communicatieproblematiek ging. In die zin is het verrassend het eens door deze bril te bekijken.
ISBN: 9789463712323
